jueves, 11 de febrero de 2010

Reparto de Tareas II


Miguel y A. Manuel: Ciudad Militar y Torre de la Vela
Aarón y Antonio: Mexuar (Comares) y Torre de la Sultana
Tania y Zamira: Oratorio (Comares) y Torre de la Pólvora
Juan y Pepe: Sala de la Barca (Comares) y Torre de la Tahona
Pablo y Mercedes: Habitaciones del Patio (Comares) y Torre del Cubo
Aitor y Edu: Sala de los Reyes (P. de los Leones) y Torre del Homenaje
Alberto y Francisco: Sala de las Dos Hermanas (P. de los Leones) y Torre Quebrada
María y Noelia: Sala de los Ajimeces (P. de los Leones) y Torre del Adarguero
Patri y Nerea: Baños (3 Salas, Leñera y Horno) y Torre de Abencerrajes
Laura y Fran: Patio de Machuca
Cristina y Andrea: Puerta de las Armas y Torre de las Armas
Raquel y Paula: Puerta de la Justicia y Torre de la Justicia
Dani y Victor: Flora y Fauna de la Alhambra (No hace Torre)

martes, 9 de febrero de 2010

Reparto de Tareas



Para el trabajo de la Alhambra, ya hemos repartido los distintos sitios el Maestro Daniel y Yo.

El trabajo se realizará por parejas, y cada pareja debe realizar:

-Investigación de un rincón de la Alhambra.
-Investigación de una Torre
-Publicación de sus Investigaciones.

Los distintos rincones son:

Ciudad Militar
Mexuar (Comares)
Oratorio (Comares)
Sala de la Barca (Comares)
Habitaciones del Patio (Comares)
Sala de los Reyes (P. de los Leones)
Sala de las Dos Hermanas (P. de los Leones)
Sala de los Ajimeces (P. de los Leones)
Baños (3 Salas, Leñera y Horno)
Patio de Machuca
Puerta de las Armas
Puerta de la Justicia
Flora y Fauna de la Alhambra (No hace Torre)

Las Torres son:

Torre de la Vela
Torre de la Sultana
Torre de la Pólvora
Torre de las Armas
Torre de la Tahona
Torre del Cubo
Torre del Homenaje
Torre Quebrada
Torre del Adarguero
Torre de las Armas
Torre de la Justicia
Torre de Abencerrajes

martes, 2 de febrero de 2010

La Alhambra - Videos y Mapa Conceptual



Hoy vamos a terminar de contestar las preguntas que habíamos planteado ayer.

Para tener todo mucho más claro vamos a visualizar unos vídeos sobre la alhambra.

Después vamos a confeccionar un Mapa Conceptual con la aplicación FreeMind.

Llegó el gran día...



Hoy nos entregan los portátiles:

- Nuestros Padres y/o Madres tendrán una reunión a las 18:00 h. en el Gimnasio, donde van a ver un vídeo informativo y después se les va a explicar que es lo que les vamos a entregar y como tienen que utilizarlo.

- Vamos a contestar todas sus dudas y vosotros podéis preguntarme todas las dudas que tengáis.

- Lo más importante que vamos a hacer esta tarde es que vuestros padres van a firmar unos documentos en los cuales se comprometen a que os ayudaran y controlaran en el uso que dais a esta nueva herramienta educativa que os vamos a entregar.

- También en estos documentos se comprometen a que vais a tratar bien el portátil porque si hubiera cualquier problema o desperfecto por haber dado un mal trato a la máquina, tendrían que pagarlo vuestros padres.

- Vamos a colocar unas pegatinas a los ordenadores y a las mochilas para que no se confundan los portátiles de unos y otros y para que no haya robos o cambios sospechosos.

-Espero que lo disfrutemos mucho con este nuevo regalo y que podamos quedarnoslo todos porque eso significaría que hemos aprobado todas las asignaturas. (Los que dejen los estudios o no aprueben en el instituto pierden su portátil).

-Enhorabuena a todos!!!

La Alhambra - Ideas Previas



1.-¿ Qué es La Alhambra ?
2.-¿Qué antigüedad tiene la Alhambra?
3.-¿ En qué población se encuentra la Alhambra?
4.-¿Cuál es la finalidad de la Alhambra?
5.-¿Qué partes que tiene la Alhambra?
6.- Busca leyendas y cuentos sobre la alhambra y haz un pequeño resumen de uno de ellos.